EKODEŇ v 1.A
Projektový deň - Učíme pre život
Projektový deň - Učíme pre život, zameraný na environmentálnu a globálnu výchovu
5.B
Cieľ: Posilňujeme vzťah k prírode, k všetkému živému, budujeme pozitívny vzťah k našej planéte Zem
Projektový deň - Učíme pre život, environmentálna a globálna výchova
Vo štvrtok 31.3.2022 sme v našej škole zrealiovali projektový deň zameraný na environmentálnu a globálnu výchovu žiakov.
V 5.B triede bolo cieľom posiliť vzťah k prírode, k všetkému živému, budovať pozitívny vzťah k našej planéte Zem.
16
Projektový deň - Učíme pre život
2.A
Téma: Energia-zdravý životný štýl
Popis aktivity: Žiaci sa dozvedeli,čo sú živiny,vytvárali zdravý jedálniček. V ďalšej časti pripravil každý “Zdravý tanier”
2%
Vážení rodičia a priatelia školy,
ďakujeme všetkým, ktorí ste nám v minulom roku darovali 2% zo svojej dane. Veľmi si vážime Vašu priazeň a podporu.
Zároveň Vás chceme opäť osloviť, aby ste aj tento rok pomohli skvalitniť výchovno-vzdelávací proces na škole darovaním 2% z dane.
Zákon Vám umožňuje darovať 2 % zo svojich daní z príjmov neziskovej organizácii, ako je aj naše Rodičovské združenie. Tento dar Vás nič nestojí, pretože daň by ste inak odviedli štátu. Vaše 2 % pre nás znamenajú prejavenie dôvery a podporu v rozvíjaní našich aktivít v prospech Vašich detí. Využite možnosť rozhodnúť o Vašich 2%!
Finančné prostriedky budú použité na:
- skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu na škole,
- skvalitnenie vybavenia školy.
Ak sa rozhodnete darovať nám 2% zo svojich daní z príjmu, pripravili sme pre Vás stručný návod, ako na to.
Tlačivá potrebné k darovaniu:
Potvrdenie_o_zaplateni_dane_za rok 2021.pdf
Vyhlásenie_o_poukázaní 2% z dane za rok 2021.pdf
Vypísané tlačivá môžete poslať po dieťati alebo vhodiť do schránky pri služobnom vchode našej školy. Vopred ďakujeme.
Ako postupovať:
https://rozkvet.edupage.org/percenta2/
Online stretnutie so zamestnávateľmi z Považskej Bystrice a Beluše
Pripravenosť na trh práce
So žiakmi deviateho ročníka sme sa zúčastnili online stretnutia s firmami z Považskej Bystrice a Beluše. Žiaci si rozšírili obzor o zamestnávateľov, u ktorých sa o pár rokov pokojne môžu zamestnať. Už teraz majú šancu vstúpiť s firmami do duálneho vzdelávania a byť tak čo najlepšie pripravení pre trh práce.
Mgr. Lucia Mináriková, výchovná poradkyňa
1
Medzinárodný týždeň priateľstva v 5.B
V mesiaci február sme si v 5.B pripomenuli Medzinárodný týždeň priateľstva, ktorý sa každoročne realizuje posledný februárový týždeň. Aktivitou, ktorú sme nazvali tajný kamarát, sme v triede posilňovali priateľské vzťahy a hodnoty dôležité pre priateľstvo. Každý žiak si vyžreboval na lístočku meno kamaráta. Stal sa pre neho tajným kamarátom a jeho úlohou bolo byť k vyžrebovanému kamarátovi milší, priateľskejší, správať sa k nemu pozornejšie, nechávať mu na lavici milé odkazy, darčeky. Aktivita vyvrcholila v piatok krátkym posedením, občerstvením, rozdaním darčekov a rozhovorom, či deti vedia, kto bol ich tajný kamarát.
Aktivita prispela k uvedomeniu detí, že pre dobré priateľské vzťahy je potrebné, aby sa o ne starali, neustále ich upevňovali a vkladali do nich tú správnu energiu. Žiaci sa v diskusiách vyjadrili, že hoci práca na vzťahoch prináša často veľa námahy, priateľstvo so skutočnými hodnotami je pre človeka veľkým darom.
Mgr. Lucia Mináriková, triedna učiteľka
19
Hviezdoslavov Kubín - školské kolo, 1. stupeň
V stredu 23.2. 2022 sa uskutočnilo školské kolo v prednese poézie a prózy na I. stupni.
Súťažili žiaci II. – IV. ročníka v počte 22 žiakov.
Poézia:
- Michal Labuda II.B
- Ľuboš Pišoja IV.A
- Lukáš Levčík IV.A
Próza:
- Matúš Šaradín II.B
- Nina Žádniková III.A
- Sandra VlčíkováII.B
Víťazom blahoželáme, všetkým žiakom ďakujeme za účasť.
2
Pochovávanie basy v ŠKD
Aj my v školskom klube sme si pripomenuli jeden z najkrajších fašiangových zvykov našich predkov. Pred začiatkom 40 dňového pôstu deti smutne i veselo symbolicky pochovávali basu, a tak rozlúčili s najveselším obdobím v roku. Deti oblečené v tradičných krojoch bravúrne predviedli celú ceremóniu. Farár s ostatnými smútiacimi vyprevadil basu a spolu s ňou pochovali i obdobie zábav a veselostí pri muzike.
6
Aj takto sa dá tráviť čas.....
V jedno piatkové popoludnie sme si povedali, že lesík pri studničke potrebuje vyčistiť. Zobrali sme vrecia, rukavice a vyrazili sme. Napriek tomu, že zem bola pokrytá snehom, odpadkov sme našli neúrekom. Neverili by ste, čo všetko sa v takom malom lesíku ukrýva: mikrovlnka primrznutá k zemi, polystyrén, karimatka, kartón, oblečenie, plasty, ale aj rúška a respirátory. Pôvodne sme si zobrali „len“ 4 vrecia, ale tie sa naplnili veľmi rýchlo. Čoskoro k nim pribudlo ďalších 5. Náklad to bol poriadny, ale našťastie sme stretli nášho spolužiaka Lukáša Pauleca, ktorý nám vrecia pomohol odniesť do kontajnerov.
Tento deň bol SUPER. Dobrý pocit z toho, čo sme urobili pre svoje okolie bol pre nás príjemnou odmenou. Bolo by fajn, keby ste sa k nám pridali aj vy... naše okolie by vyzeralo určite oveľa krajšie.
JessicaTurská, AimyMartyščáková 6. A
1
Opäť sme získali 1. miesto
Tešíme sa z ďalšieho víťazstva našej žiačky Zuzky Jakubovej z 9.A triedy. Tentokrát získala 1. miesto v okresnom kole matematickej olympiády. V súťaži preukázala najlepšie vedomosti a zručnosti z matematiky spomedzi všetkých súťažiacich zo základných škôl v okrese.
Srdečne blahoželáme a ďakujeme za úspešnú reprezentáciu našej školy.
Vyhodnotenie zberu odpadového materiálu
Ďakujeme našim žiakom a ich rodičom, že nám pomáhajú chrániť životné prostredie svojím zapájaním sa do zberu nepotrebného starého papiera či elektroodpadu.
Zber starých mobilov:
V prvom kole sa do zberu starých mobilov zapojilo 18 detí. Vyzberali sme spolu 79 mobilov.
Najviac mobilov priniesli:
- miesto - Sofia Mičúchová - 2.B
- miesto - Petíková Erika - 3.B
- miesto - Kristína Jurčíková – 2.B
Zber batérií:
Najviac batérií priniesli:
Jakub Labuda 1.A, Michal Labuda 2.B
Zber drobného elektroodpadu:
Najviac drobného elektroodpadu priniesla:
Sofia Mičúchová - 2.B
Zber tonerov:
Najviac tonerov priniesla:
Katka Vančová – 3.A
Zber papiera:
Od začiatku októbra sme nazbierali spolu viac ako 2 644kg papiera.
Prehľad:
1.A - 86kg
1.B – 115kg
2.A – 25kg
2.B - 708kg
3.A – 85kg
3.B – 489kg
4.A – 522kg
5.A - 336kg
5.B –173kg
6.A – 73kg
7.A – 26kg
8.A - 6kg
Všetkým, ktorí k zberu prispeli, ďakujeme a veľmi si prajeme, aby sa do zberu zapojilo viac žiakov. Nikomu z nás by nemalo byť ľahostajné, kde skončia baterky, drôtiky a rôzne hračky na baterky, tonery či starý papier.
Zber odpadu prebieha po celý rok. Nádoba na tonery sa nachádza v hlavnom vestibule školy.
Kariérová výchova v 9.A
Príprava na povolanie
Žiaci deviateho ročníka stoja pred neľahkým rozhodnutím- voľbou strednej školy. O mesiac sa musia definitívne rozhodnúť, na ktoré stredné školy si podajú prihlášky. Pripravili sme pre nich aktivitu, ktorá im môže napomôcť.
V dotazníkovej hre Semafor mohli žiaci zistiť, aký kariérový typ osobnosti sú. Lepšie spoznali samých seba, uvažovali, aký typ človeka sú, aké majú hodnoty a aké povolania sa najviac hodia ku kariérovému typu, ktorý im bol najbližší. Tiež sa dozvedeli, aké vlastnosti mávajú ľudia tohto kariérového typu. Zoznámili sa tak so svetom práce a rôznymi povolaniami. V hre sa vyjadrovali k rôznym činnostiam prostredníctvom farieb semafora.
Zelená – s tvrdením súhlasíš, táto činnosť má pre teba veľký význam a dávaš jej prednosť
Oranžová – táto činnosť je pre teba stredne dôležitá
Červená – s tvrdením nesúhlasíš, táto činnosť pre teba nemá žiadny významVeríme, že táto aktivita pomohla deviatakom pri hlbšom spoznávaní samých seba, primala ich zamyslieť sa nad tým, čo by chceli v budúcnosti robiť a priviedla ich zamýšľať sa nad výberom strednej školy.
Mgr. Lucia Mináriková, výchovná poradkyňa
Escape room na hodinách angličtiny
Pri vyučovaní cudzích jazykov sa usilujeme zavádzať nové, netradičné metódy vyučovania. Takouto je aj Escape room. Veľmi populárna a príťažlivá hra, ktorá účastníkov úplne pohltí, pretože každý chce rozlúštiť kód.
Žiaci 6., 7. a 8. ročníka sa na hodine angličtiny presvedčili, že aj práca s textom, môže byť zábavná. V texte hľadali kľúčové slová, ktoré ich postupne posúvali k zisteniu správneho kódu na „truhličke s pokladom“. Zábavnou hrou si žiaci rozvíjali svoje schopnosti v oblasti čítania s porozumením a zároveň využívali vedomosti, ktoré získali na hodinách dejepisu a geografie.
Za aktívnu prácu boli odmenení „sladkým pokladom“, ktorý chutil o to lepšie, že si ho museli vybojovať.
PaedDr. Vladimíra Mužíková
26
Keď je v škole plno lásky a priateľstva....
Na sv. Valentína naši žiaci vyrábali valentínske záložky a pozdravy, aby mohli obdarovať svojich najlepších kamarátov a kamarátky, no nezabudli ani na rodičov...
Všetkým zamestnancom, rodičom, žiakom, priateľom školy prajeme krásneho Valentína, aby ste boli šťastní a milovaní ...
5
Everyday should be Valentine´s day
Každý deň by mal byť Valentín
Žiaci 7. ,8., a 9.ročníka vyrábali na hodinách angličtiny "stojan vlastností", akí by ľudia mali byť nielen na Valentína
Mgr. I. Toroková
1
Rozvoj kariérovej výchovy v 8.A
Plagát ideálneho zamestnanca
Cieľ: Uvedomenie si kompetencií potrebných pre úspešné začlenenie sa na pracovnom trhu
Úlohou žiakov bolo vytvoriť plagát "Ideálneho zamestnanca". Mali v ňom byť zahrnuté tie zručnosti, vlastnosti, hodnoty, ktoré sú podľa žiakov žiadané na pracovnom trhu.
Počas vzájomnej komunikácie si žiaci uvedomili, že kľúčové kompetencie sú zručnosti, ktoré umožňujú ľuďom úspešné začlenenie sa do sociálneho a pracovného života. Umožňujú zastávať rôzne pracovné pozície a funkcie, napomáhajú riešiť nepredvídateľné problémy a vyrovnať sa s neočakávanými problémami, prípadne náhlymi zmenami v pracovnom i osobnom živote. Sú to kompetencie, ktoré majú praktický význam pre každého človeka a pre celú spoločnosť. Je preto dôležité, aby sa tieto kompetencie rozvíjali čo najskôr.
Sme predsa škola, ktorá učí pre život.
Mgr. Lucia Mináriková, výchovná poradkyňa
8
Netradičná hodina OBN v 6. A
Vo štvrtok 20. 1. 2022 dostali žiaci 6. A na hodine Občianskej náuky netradičnú úlohu – vytvoriť príbeh so zápletkou, ktorá sa viaže k triede a v závere priniesť riešenie problému.
Žiaci sa rozdelili do troch skupín. Každá skupina dostala kocky Story cubes, podľa ktorých príbehy vytvárali a začali pracovať...
V závere každá skupina odprezentovala svoj príbeh a vysvetlila spôsob ako sa rozhodli „triedny problém“ vyriešiť. K problémom sa vyjadrovali aj ostatní žiaci, ktorí prinášali nové riešenia. V triede sa rozvinula zaujímavá diskusia. Priniesla mnoho nápadov, ako riešiť situácie, s ktorými sa v škole môžeme stretnúť.
PaedDr. Vladimíra Mužíková
7
Grantový program TESCO - „Vy rozhodujete, my pomáhame“
Vážení rodičia, milí žiaci, priatelia školy,
prispejte aj Vy svojím hlasom k získaniu grantu pre náš projekt
zameraný na realizáciu CHODNÍKA ZDRAVIA pre všetky deti MŠ, ZŠ, Materského centra Včielka i širokého okolia.
Hlasovanie bude prebiehať vo všetkých obchodoch spoločnosti
Tesco v našom regióne v období od 17. 1. 2022 do 13.2. 2022.
Na základe Vášho hlasovania a hlasovania ďalších zákazníkov môžeme získať jeden z grantov:
1. miesto: 1 300 eur,
2. miesto: 600 eur,
3. miesto: 300 eur.
Za Vašu priazeň, podporu a hlasovanie vopred srdečne ĎAKUJEME. ❤️❤️
Prosíme o zdieľanie príspevku.
„Koľko jazykov vieš, toľkokrát si človekom“
Táto stará múdrosť sa v dnešnej modernej dobe potvrdzuje stále viac a viac, keďže znalosť cudzieho jazyka nám otvára brány do sveta. My sme sa na hodinách anglického jazyka tentokrát zahrali na tlmočníkov. Žiaci siedmeho ročníka sa statočne popasovali s náročnou úlohou: naučiť sa nielen základné informácie o iných krajinách (hlavné mesto, národné jedlo, vlajku a pod.), ale predovšetkým zvládnuť dialóg v jazyku vybranej krajiny. Žiaci sa nám predstavili v nemeckom, poľskom, španielskom a samozrejme aj anglickom jazyku. Dozvedeli sme sa i mnoho zaujímavostí, ktoré žiaci spracovali vo forme kvízu, priniesli rôzne rekvizity a pripravili i plagáty a fotky. Pozrite si s nami ukážky videí, ako to žiaci bravúrne zvládli.
Mgr. Iveta Tőrőková