Naši žiaci zožali ďalší športový úspech. Štvrtáci po zaslúženom víťazstve v základnom kole vo vybíjanej a postupe do finále okresného kola, vybojovali dnes 19.11.2019 pekné tretie miesto. Priniesli krásny pohár a prispeli tým do nemalej celoškolskej zbierky. K úspechu blahoželáme!!!
Novinky
Okresné kolo vo vybíjanej
Literárno – dejepisná exkurzia na Oravu
V utorok pred jesennými prázdninami sa naši piataci s pani učiteľkami Mužíkovou a Markovičovou vzdelávali trošku inak. Ráno sme nasadli na vlak, v Kraľovanoch prestúpili a o 10.00 sme vystúpili v Dolnom Kubíne. Prešli sme sa cez mesto, prezreli sme si najvýznamnejšie pamiatky a potom sme zazvonili na zvonček Múzea Pavla Országha Hviezdoslava. Čakala na nás veľmi milá pani lektorka, ktorá mala pre nás pripravenú Školu v múzeu, pracovné listy a malý spomienkový darček. Pútavo, formou zaujímavých príbehov, nás zoznámila so životom a tvorbou jedného z najväčších slovenských básnikov. Mali sme objednanú aj prehliadku Florinovho domu, ale tá sa z technických príčin na strane Múzea nemohla uskutočniť. Po skončení programu sme sa rozdelili do 4 skupín. Každá si zvolila svojho veliteľa a začala sa súťaž Mestská hra. Žiaci lúštili krížovku s tajničkou a navštívili najvýznamnejšie pamiatky. Popri tom si precvičili prácu s mapou a orientáciu. Zvíťazila skupina dievčat – Ellka, Emka, Gabika a Veronika. Na druhom mieste boli tiež dievčatá – Betka, Natálka, Simonka a Vanesska. Tretia bola skupinka zložená z dievčat aj chlapcov (Lilka, Lejla, Miška, Kiko a Tomáš) a nakoniec úlohu splnilo aj čisto chlapčenské družstvo (Adam, Aďo, Jakub a Samko). Potom sme sa presunuli na vytúžený rozchod a všetci sa rozbehli do obchodov. No a po nákupoch nás už čakala cesta domov. Kvôli meškajúcemu rýchliku nám ušla MHD, ale čakanie na ďalší autobus bolo mimoriadne veselé a plné smiechu. Autobus nás odviezol na Rozkvet a jesenné prázdniny sa mohli začať.
Mgr. Danica Markovičová
Testovanie pohybových predpokladov prváčikov
V piatok 15.11.2019 naši pedagógovia pod odborným vedením učiteľa telesnej a športovej výchovy Mgr. M. Červenáka testovali pohybové predpoklady našich prváčkov.
Cieľom testovania je odporučiť deťom (ich rodičom) druhy športov, na ktoré majú deti predpoklady a môžu sa im venovať aj na výkonnostnej úrovni, resp. ich budú viac baviť vzhľadom na ich danosti. Na testovaní spolupracujú Národné športové centrum, Slovenský olympijský výbor a Slovenský paralympijský výbor. Každé otestované dieťa dostane osvedčenie, ktoré bude obsahovať zoznam odporúčaných športov. Naši prváčikovia boli veľmi šikovní a pohybovo zdatní.
Zoznam testov na pilotné testovanie:- telesná výška a telesná hmotnosť,- hĺbka predklonu,- sed-ľah,- opakovaná zostava s tyčou,- výdrž v zhybe nadhmatom,- skok do diaľky z miesta,- kotúľanie 3 lôpt,- člnkový beh 4x10 m,- vlajková naháňačka,- viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 metrov.
Medzinárodný deň tolerancie
Poslaním Medzinárodného dňa tolerancie je zvýšiť povedomie spoločnosti o potrebe tolerancie a o nebezpečenstvách a negatívnych dôsledkoch intolerancie. Tolerancia spočíva v uznaní všeobecných ľudských práv a základných slobôd iného človeka, v rešpektovaní bohatstva a rozmanitosti kultúr.
Tento deň sme si pripomenuli na našej školy 18.11.2019, kedy sme školské vyučovanie zamerali na výchovu detí k ľudským právam. Pedagógovia sa so svojimi žiakmi venovali rôznym témam, napríklad ľudské práva, práva dieťaťa, tolerancia, intolerancia, rodina, atď.
Spájame teóriu s praxou
Spájame teóriu s praxou, učíme žiakov vnímať javy priamo v ich autentickom prostredí „in situ“.
Žiaci 4. ročníka v rámci hodiny vlastivedy navštívili Štátny archív v Považskej Bystrici.
Zážitkové vyučovanie prírodovedných predmetov
Žiaci 5. a 6. ročníka 14.10. 2019 navštívili Svet techniky v Dolných Vítkoviciach. Vyskúšali si desiatky zábavných atrakcií, ktoré pobavili a poučili v oblasti prírodných a technických vied. V divadle vedy si pozreli bláznivú science show, kde si vyskúšali pokusy z chémie a fyziky.Súčasťou vedeckého centra bola aj interaktívna expozícia zameraná na dopravnú výchovu. Mgr. S. Adamčíková
OBČIANSKE KOMPETENCIE AKO SÚČASŤ ŠKOLSKEJ EDUKÁCIE
V 8.A sa v piatok volilo....
Aj takouto informáciou by sa dalo začať pri opise priebehu hodiny Občianskej náuky v VIII. A. Témou hodiny boli Voľby a Volebný systém. Samotnej hodine predchádzala dôkladná príprava žiakov, v rámci ktorej štyri skupiny vytvárali program vlastnej politickej strany, ktorý mal podľa zadanej úlohy obsahovať návrhy na zlepšenie života v našom meste.
Skupiny sa svojej úlohy zhostili naozaj bravúrne. Počas samotnej hodiny sa nám predstavili štyri politické strany s naozaj premysleným programom, ktorý si naši „politici“ vedeli obhájiť aj po dômyselných otázkach spolužiakov. Po volebnej kampani „občania využili svoje volebné právo“ a prebehli voľby, v ktorých boli dodržané všetky volebné zásady. Po „uzavretí volebnej miestnosti“ volebná komisia spočítala hlasy a vyhlásila výsledky volieb. Víťazom sa suverénne stala „politiká strana SMREK“, ktorá dokázala osloviť a presvedčiť aj „poslancov iných politických strán“.
Prostredníctvom takejto hodiny si žiaci na vlastnej koži vyskúšali priebeh volieb, odvodili volebné zásady a porozumeli systému pomerného zastúpenia, ktoré sa uplatňuje v našej krajine.
Všetkým žiakom patrí veľké poďakovanie za ich svedomitú prípravu, ktorá prispela k vytvoreniu atmosféry, v ktorej boli cítiť nielen napätie a nervozitu pri vyhlasovaní výsledkov, ale aj skutočné uznanie a ocenenie víťaznej skupiny.
PaedDr. Vladimíra Mužíková
POZVÁNKA
Orientácia na povolanie
7.11.2019 sa žiaci ôsmeho ročníka zúčastnili na zaujímavej a dôležitej prednáške s kariérnou poradkyňou p. Konrádovou z CPPPaP. Cieľom stretnutia bolo priblížiť ôsmakom možnosti, ktoré majú po skončení základnej školy a ktorým smerom by sa mohli uberať. V úvode si na odľahčenie niektorí vyskúšali aktivitu zameranú na sebapoznanie a následne žiaci vypĺňali záujmový dotazník, ktorý im môže pomôcť pri výbere povolania.
Vyhodnotenie testu ukázalo, v akej oblasti by sa mohol konkrétny žiak najlepšie uplatniť a či spĺňa predpoklady a požiadavky k zvládnutiu vysnenej školy.
Následne p. Konrádová objasnila postup pri podávaní prihlášok na stredné školy, kritéria prijímania na stredné školy, možnosti štúdia, čo treba brať do úvahy pri výbere školy. Taktiež dala do pozornosti užitočné internetové linky, kde sa nachádzajú informácie dôležité pre končiace ročníky základných škôl.
Je pre nás dôležitá aj spätná väzba od žiakov, a tak sme sa ich spýtali, ako by zhodnotili dnešné stretnutie zamerané na profesijnú orientáciu.
„Pomohlo mi to s výberom strednej školy a s voľbou povolania.“
„Myslím si, že povolanie, ktoré mi vyšlo, by ma aj bavilo, super hodina.“
„V teste, ktorý sme robili, mi vyšlo, čím chcem naozaj byť.“
„Hodina bola výborná.“
8.11.2019 sa podobná aktivita uskutočnila v 9.A formou obrázkového testu profesijnej orientácie. Cieľom bolo pomôcť žiakom pri rozhodovaní o voľbe strednej školy, študijného či učebného odboru. Test žiakov v oboch ročníkoch viedol k hlbšiemu sebapoznaniu, následnému sebahodnoteniu a kritickému mysleniu. Žiakov sme pomocou zaujímavých aktivít viedli k tomu, aby sa objektívne zamysleli nad svojimi schopnosťami a vedomosťami, nevyhnutnými pri výbere vhodnej strednej školy.
Veríme, že sme žiakom rozšírili obzory v oblasti ich budúcej profesie, uplatnenia, života.
Mgr. Miroslava Kaníková, pedagogická asistentka
Mgr. Lucia Mináriková, výchovná poradkyňa
Jesenný deň vyučovania vonku
Dňa 8.11.2019 v rámci celosvetovej kampane "Jesenný deň vyučovania vonku", sa tradičné vyučovanie anglického jazyka v triede prenieslo do vonkajšieho prostredia. Žiaci tretieho ročníka si prostredníctvom rôznych aktivít a hier precvičovali predložky a zdokonaľovali si slovnú zásobu. Ani sme sa nenazdali a bol koniec hodiny. Z tejto formy výučby sme boli nadšení a radi si ju zopakujeme. Mgr. I. Toroková
Divadelníci
V zmysle motta "škola pre život" sa hodina anglického jazyka preniesla na divadelnú scénu, hoci len pred školskú- pred tabuľu. Tak ako aj minulý školský rok, tak aj tento rok si žiaci pripravili a predvádzali mnohé rolové hry a krátke scénky. Spolu s ôsmakmi sme sa v divadielkach preniesli do Londýna, kde sme hľadali cestu k Big Benu, Buckinghamskému palácu, riešili sme hlavolamy a hľadali poklad s pirátmi... Tento spôsob výučby je pre mnohých žiakov veľmi atraktívny. Žiaci sa naučia nielen novú slovnú zásobu a gramatiku, ale predovšetkým sa učia pracovať v dvojiciach alebo v tíme a rozvíjajú svoje komunikačné a rečnícke zručnosti. Mgr. I. Toroková
1
Učíme pre život alebo od teórie k praxi
Rozhovor, v ktorom sa voľne vyjadrujú názory na nejaký problém sa nazýva debata. Organizovaná výmena názorov sa nazýva diskusia.
Takto teoreticky sa začínala hodina slovenského jazyka v 5.A. Naučili sme sa rozdiel medzi debatou a diskusiou, vysvetlili sme si, aké je dôležité uvádzať argumenty, ak chceme niekoho presvedčiť o správnosti nášho názoru. Následne sme sa rozdelili do 3 skupín. Vyskúšali sme si malú triednu diskusiu na tému Čo bude dnes na obed. Každá skupina navrhuje na obed iné jedlo, hovorí dôvody, argumentuje, odpovedá na otázku prečo? sa má pripraviť práve ich jedlo. Zopakovali sme si pravidlá diskusie a mohli sme začať. Na záver tejto aktivity sme spoločne zhodnotili, ktoré argumenty boli najpresvedčivejšie a ku ktorému jedlu by sa žiaci priklonili.
Práve tu sa zrodil nápad, prečo by sme si nejaké jedlo nepripravili naozaj. Žiaci zostali v skupinách, dohodli sa, že pripravíme predjedlo- palacinky, hlavné jedlo – rezeň s pyré a dezert – muffiny.
Predstavivosti sa medze nekladú, sme škola, ktorá žiakov pripravuje pre život. Tak prečo im nedať voľnú ruku?
Súhlasila som pod podmienkou, že všetci budú k svojim povinnostiam v skupine zodpovedne pristupovať a na ďalšiu hodinu si prinesú potrebné ingrediencie. Aké bolo moje prekvapenie, keď mi pred ďalšou hodinou žiaci 5.A klopú na dvere kabinetu, nastúpení a pripravení so všetkými surovinami...
Ďalej písať nemusím, fotky hovoria za všetko...
Bez toho, aby si žiaci čokoľvek uvedomovali, sme dokázali rozvíjať hneď niekoľko zručností, schopností a posilňovať žiaduce postoje. Manuálne zručnosti- očistiť zemiaky, obaliť rezne, prevrátiť palacinky na panvici...
Schopnosť pracovať v tíme- vedieť sa v skupine dohodnúť na spoločnom jedle, rozdeliť si úlohy, priniesť ingrediencie, ktoré mám na starosti.
Komunikatívne zručnosti- presvedčiť ostatných, že variť by sa malo moje jedlo, opísať pracovnú činnosť, postup.
Sebahodnotenie- ohodnotiť svoj výkon v rámci skupiny.
Sebaprezentácia- z tej mali žiaci najväčšiu radosť a najviac sa na ňu tešili. Ako inak by sa potom ocitli u našej pani riaditeľky a pani zástupkyne? Jednoducho sa chceli pochváliť, čo pripravili, odprezentovať svoje kuchárske výtvory nielen pred spolužiakmi a pani učiteľkou, ale priniesli ochutnať aj pani riaditeľke a pani zástupkyni.
Kritické myslenie- to, že sa žiakom prvá palacinka nepodarila nie je žiadna hanba. Prvé muffiny nedopečené?? Nevadí, veď sme piataci. Dôležité je priznať chybu a už ju nezopakovať. A to bolo aj v našom prípade. Ďalšia práca nám šla od ruky a v závere sme si len zaželali: „Dobrú chuť!“ J
Už teraz sa tešíme na ďalšiu netradičnú hodinu slovenského jazyka a literatúry.
Mgr. Lucia Mináriková
7
Svetlonosy
Takto milo nás skoro ráno vítajú svetlonosy, ktorých vyrobili naši klubisti so svojimi rodičmi a prarodičmi. Ďakujeme!!!
Na našej škole si aj tento rok uctili jubilantov
Naši žiaci svojím veselým programom spríjemnili chvíle jubilantom a zároveň si uctili prítomných dôchodcov pri príležitosti Mesiaca úcty k starším. Podujatie zorganizoval na našej škole Výbor mestskej časti na sídlisku Rozkvet.
Aj stolný tenis nám ide...
Z okresného kola v stolnom tenise priniesli naši chlapci krásny pohár a diplom za 3. miesto. Blahoželáme a ďakujeme A. Kotačkovi, P. Ernekovi a A. Hollému za reprezentáciu našej školy
Jesenné e-testovanie
Naša súkromná základná škola získala projektom Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania licencie na testovanie žiakov prostredníctvom počítačov.
A keďže nám záleží na dobrej príprave na tohtoročné celonárodné testovanie, využili sme príležitosť zapojiť sa do jesenného e- testovania. Zúčastnili sa ho piataci, ktorí si overili vedomosti zo slovenského jazyka a matematiky. Deviataci mali pripravený test zo slovenského jazyka. Výsledky vypracovaných testov mali k dispozícii ihneď po ich vypracovaní.
Žiaci si overili vedomosti a kľúčové kompetencie definované v štátnom vzdelávacom programe a učitelia zistili, ako sú na tom ich žiaci v porovnaní s rovesníkmi z iných škôl.
Mgr. Ľ. Husseinová
Posedenie s rodičmi a prarodičmi našich žiakov, tvorivé dielne
Rok ubehol ako voda a my sme sa opäť stretli na Súkromnej základnej škole DSA, Rozkvet a pripomenuli si sviatok starých rodičov pri príležitosti Mesiaca úcty k starším.
Dňa 18.10.2019 v poobedných hodinách sa začali schádzať starí rodičia. Tešili sa na svoje vnúčatá, ktoré sa im predstavili kultúrnym programom. Po programe nasledovali tvorivé dielne. Spoločne vyrobili krásne výrobky z prírodnín: svetlonosov z tekvíc, ježkov, venčeky, kytice z listov a voňavé levanduľové vrecúška.
O rok sa opäť tešíme na stretnutie.
Turistická vychádzka
Dňa 12.10.2019 sa deti z Turistického krúžku po prvýkrát v tomto školskom roku pod vedením pani Valachovej, Lipkovej a Líškovej vybrali na turistickú vychádzku. Cieľom bol vrchol Tlstej hory nad obcou Dohňany a unikátna drevená vyhliadková veža. Deťom ponúkla pôsobivý a úchvatný pohľad na nádhernú prírodu okolité obce a vrchy. Krásna slnečná sobota bola stvorená na vychádzku do jesennej prírody.
Plní zážitkov a v dobrej nálade sme sa vrátili domov.
Jesenné prázdniny
Jesenné prázdniny sú v dňoch 30.-31.10.2019. Obedy všetkých stravníkov sú automaticky odhlásené. Vyučovanie začína v pondelok 4.11.2019.
Tablo prváčikov v týždenníku My