Keďže aplikácia Teams, v ktorej sa už takmer rok pohybujeme, nám ponúka väčšie možnosti, než len spojiť sa s triedou na hodine, rozhodli sme sa dnes s piatakmi využiť funkciu súkromných miestností. Vďaka tomu sa nám podarilo pracovať v skupinách a vzájomne sa pritom nerušiť. Do skupín sme sa rozdelili podľa poradia, v akom sme sa pripájali na hodinu. Sú aj iné možnosti, ako sa rozdeliť, ale dnes sme použili ako kritérium čas. Obe skupiny dostali rovnaké zadanie a každá už mala riešenie vo svojich rukách. Učiteľ sa počas takejto hodiny prepína raz do jednej skupiny, raz do druhej a je nápomocný, ak by to žiaci potrebovali. Ale môžem povedať, že naši piataci sú takí šikovní, že pomoc pedagóga dnes nepotrebovali vôbec. Sami si určili „vodcu“, ktorý celú prácu organizoval. Zároveň som zistila, že sa do práce zapájali naozaj všetci členovia, nikto nezostal bokom. Skupinové vyučovanie má vo vzdelávaní dôležitú úlohu, pretože žiaci sa učia navzájom spolupracovať a spolu hľadať riešenie problému, čo je veľmi dôležitá súčasť prípravy na budúce povolanie. Keďže sú naše stretnutia teraz kratšie, nestihli sme výsledok svojho snaženia aj odprezentovať, ale vyriešili sme to tak, že tomu budeme venovať ešte zajtrajšiu hodinu. A je sa naozaj na čo tešiť. Chcela by som touto cestou piatakom poďakovať za ich prácu, pretože sa skutočne na hodinách aktívne zapájajú, pripravujú sa a snažia sa nadobudnuté poznatky udržať v pamäti. Sú svedomití a usilovní a ja verím, že im to vydrží aj do budúcna.
Mgr. D. Markovičová
