Novinky

          • Vyučovacie metódy na angličtine

          • V dnešnom článku by sme Vám chceli ukázať, aké vyučovanie metódy a formy používame na hodinách anglického jazyka. Naším cieľom je motivovať žiakov a vzbudiť v nich záujem o učenie sa cudzích jazykov, vytvárať pozitívnu klímu, eliminovať memorovanie a stres. Na hodinách, okrem tradičných metód vyučovania, využívame i modernejšie metódy, napr. zážitkové učenie, projektové vyučovanie, hranie rolí, didaktické hry a rôzne súťažné disciplíny. Žiaci pracujú v dvojiciach, v skupinách, ale i individuálne. Vo zvýšenej miere využívame didaktickú techniku a zameriavame sa na učenie do praxe.

            Mgr. Iveta Tőrőková

            3

          • Nemčina krok za krokom v 1.A

          • Disponibilný predmet Nemčina krok za krokom vyučujeme v našej súkromnej škole už od 1. ročníka.  

            Aby sme čo najviac motivovali deti k štúdiu nemeckého jazyka, využívame na vyučovaní rôzne netradičné, zábavné a hravé formy.  Pomocou nahrávok, pesničiek, básničiek a interaktívnych hier deti postupne nadobúdajú a rozširujú slovnú zásobu,  osvojujú si správnu výslovnosť.

          • Newsletter 2/2022

          • Vážení rodičia, pedagógovia, žiaci, priatelia školy, 

            ponúkame Vám nové vydanie elektronického časopisu, ktorý prináša novinky a zaujímavosti z diania v našej škole a škôl v sieti DSA. 

            NEWSLETTER_2-2022.pdf

          • Deň matiek

          • V mene našich detí ďakujeme všetkým mamám za všetko, za podporu a starostlivosť, za úsmev, ktorý hreje pri srdci, za každé objatie... Prajeme veľa krásnych, láskyplných a šťastných chvíľ ...

             

            9

          • Aj fyzika môže byť zážitkom

          • Deviataci na hodine fyziky pracovali s elektronickými súpravami Boffin. Vyskúšali si rôzne zapojenia  elektrických a elektronických súčiastok. Medzi jednoduchšie schémy patrili zapojenie elektromotorčeka, vrtuľky , žiarovky v sériovom a paralelnom postavení, meranie prúdu a napätia v obvode.

            Deviatakom sa podarilo zapojiť aj AM rádio s LED diódami a vypočuť si správy zo zahraničia. Na pokusoch sa naučili zostrojiť obvod, kde elektrina používa k pohonu motora jednosmerný prúd, kde dokáže elektrina zapínať ON a vypínať OFF elektrický obvod a taktiež zostrojiť obvod ,kdeje vypínač riadený zvukom a teda zvuk môže zapnúť ON elektrické zariadenie, kde môže nastaviť hlasitosť a elektrický odpor môže znížiť zvuk  reproduktora.

            Žiakov  práca  so  súpravami  zaujala  a na podobnú hodinu sa tešia. Mgr. A. Trníková

          • Zážitkové učenie na hodine ANJ 

          • Čím by si chcel byť? Učiteľ, lekár, murár či kuchár?  

            Dnes sme si na hodine ANJ vyskúšali prácu barmanov. Žiaci opisovali jednotlivé druhy ovocia a zeleniny, rozprávali o zdravom životnom štýle, precvičili si pokyny, ako krájať, miešať, naliať a pod. v cudzom jazyku a zároveň dostali „“vitamínovú bombu“ v podobe chutných smoothie nápojov. Po hodine sme kuchynku upratali a šupky z ovocia vyhodili do kontajnerov na BIO odpad, čím sa učíme nielen žiť zdravo, ale i ekologicky. 

             Mgr. Iveta Tőrőková 

          • Vesmír očami detí - postup do celoslovenského kola

          • Blahoželáme nášmu žiakovi Miškovi Labudovi z 2.B triedy k veľkému úspechu!  Jeho pozoruhodná a zaujímavá výtvarná práca získala ocenie a postup do celoslovenského kola.  Miško, všetci Ti držíme palce!!!

          • Slávik Slovenska - školské kolo

          • Štvrtok 28.4. 2022 sa na našej škole spievalo. Konalo sa školské kolo "Slávik Slovenska 2022".

            Všetkým slávikom ďakujeme za účasť a tým najlepším srdečne gratulujeme!

            I. kategória

            3. miesto - Sabinka Sanigová 1.B

            2. miesto - Karin Hudčeková 3.A

            II. kategéria

            3. miesto - Filip Hollý 6.A

            2. miesto - Jessica Turská 6.A

          • Noc s Andersenom v 2.B

          • Žiaci II.B sa zapojili do 17. ročníka medzinárodného podujatia na podporu čítania s názvom Noc s  Andersenom, ktoré sa uskutočnilo 1.4.2022. 

            Vzhľadom k pandemickej situácii si podujatie prispôsobili a zrealizovali si rozprávkové dopoludnie v priebehu vyučovania. 

            Jednou z tém 17. rozprávkového ročníka bolo priblížiť 150. výročie narodenia spisovateľky Ľudmily Podjavorinskej a  nadobudnúť pozitívny vzťah k čítaniu a zmysluplnému tráveniu voľného času. 

            Žiaci navštívili školskú knižnicu, dozvedeli sa o živote H.Ch. Andersena, Ľ. Podjavorinskej. Známe a obľúbené postavičky Danka a Janka , ich veselé a poučné príbehy budú sprevádzať našich druhákov aj na hodinách čítania. Kniha  Danka a Janka patrí k ozajstným  slovenským „bestsellerom“.  

             Mgr. A. Rosinová

            11

          • Vesmír očami detí

          • Do XXXVII. ročníka celoslovenskej výtvarnej súťaže s názvom Vesmír očami detí sa zapojili aj žiaci VI.A a II.B triedy. 

            Do okresného kola boli zaslané výtvarné práce žiakov: 

            VI.A – M. Majtánová,V. Václavíková, B. Janošková, F. Chlebina, M. Kováč, S. Miškech, A. Martyščáková, L. Ovseníková, T. Bröstlová, N. Vančová.  

            II.B – S. Mičúchová, A. Kozáriková, M. Šaradín, V. Filová, S. Philippová, S. Vlčíková, M. Labuda, L. Pišoja, E. Kováčová, Š. Brindžák. 

            Všetky práce sú úžasné, držíme palce!!!

            Mgr. A. Rosinová

          • Projektové vyučovanie v 2.B - Živočíšne spoločenstvá

          • Žiaci II.B triedy si na hodinách prvouky v rámci témy – Živočíšne spoločenstvá vytvorili projekty  o živote včely medonosnej a mravca obyčajného. 

            Kreslili, dolepovali obrázky, dopisovali informácie z encyklopédií a internetu o spôsobe života včelieho a mravčieho spoločenstva, o význame včiel pre človeka. 

            S pomocou rodičov si pripravili krátke rozprávanie o svojom projekte, ktorý odprezentovali pred spolužiakmi a rozvíjali tak prvýkrát prezenčné zručnosti. 

            Počas prezentácií mohli vidieť aj skutočných mravčekov, včelí plást, výrobky z včelieho vosku, ktoré doniesli žiaci. 

            Všetko zvládli na výbornú.  Mgr. A. Rosinová

            21

          • DEŇ ZEME

          • 22. apríl je deň, kedy si pripomíname, akým úžasným a jedinečným miestom je NAŠA ZEM. V tento deň, viac ako inokedy, by sme mali poukázať na dopady ľudskej činnosti na životné prostredie, na dôležitosť ochrany prírody a pripomenúť si našu závislosť od cenných darov, ktoré nám poskytuje planéta Zem.

            Na hodine anglického jazyka sme so žiakmi 6.ročníka vytvorili „ maľovaný odkaz“ pre žiakov, rodičov, ale i ostatných ľudí, ktorí zavítajú do okolia školy. Spôsoby, ktorými môžeme prispieť k ochrane prírody.

            So žiakmi 5.ročníka sme vytvorili panel dvojjazyčných obrázkov, v ktorých sme vyzdvihli aké dôležité je recyklovať odpad, chrániť rastliny  i živočíchy, preferovať hromadnú dopravu, bicykel alebo sa prejsť peši.

            Žiaci 8.-9.ročníka rozvíjali svoje jazykové zručnosti, predovšetkým počúvanie. Video v anglickom jazyku bolo prvou časťou nasledujúceho projektového vyučovania (ktoré Vám bližšie opíšeme v ďalšom príspevku). Žiaci sa nielen dozvedeli mnoho zaujímavostí z environmentálnej oblasti, ale si aj obohatili slovnú zásobu.

            Poďme spoločne kúsok po kúsku chrániť našu planétu. Začnime už dnes.

             

            Mgr. Iveta Tőrőková

            6

          • Predstavujeme prácu našich žiakov v novej technickej učebni

          • Naša moderná novo vybudovaná učebňa techniky umožňuje žiakom aktívne si osvojovať nové učivo, veľmi ľahko mu porozumieť a prakticky si ho precvičovať. 

            Na jednej z hodín sa šiestaci naučili jednoduchým a zaujímavým spôsobom princíp pravouhlého premietania pomocou premietacieho kúta, ktoré slúži na znázornenie predmetu v technickom výkrese.

          • Učíme pre život v 2.B

          • Žiaci II.B si rozšírili vedomosti o životnom prostredí, vytvárali si návyky pre zodpovedný vzťah k nemu ako súčasť environmentálnej výchovy. Venovali sa neživej prírode – ochrane vody. Zisťovali zložky pôdy a od čoho závisí úrodnosť pôdy. V pracovných skupinách zapisovali svoje zistenia a pozorovania. Dozvedeli sa, čo sú invázne rastliny. 

            12

          • Naši žiaci sú jedineční, kreativitu a zručnosť využili na nemeckom jazyku 

          • Mohli by sme začať slovom ,,wau“, ktoré sme použili, keď sme uvideli originalitu, vynaliezavosť a fantáziu zhotovených projektov zameraných na slovnú zásobu v nemeckom a anglickom jazyku metódou Clil.  

             

            Žiaci pracovali s nepotrebným a odpadovým materiálom, z ktorého vzniklo niečo nové a náučné. Zameranie slovnej zásoby bolo naozaj rôznorodé a pestré. Svojou zručnosťou mnohí vyjadrili ich záľuby a voľný čas. 

             

            A čomu sa venujú? Bicyklovanie v skate parku, závody autíčiek, lietadlá, pobyt v prírode, zvieratá, zimné a letné športy, podmorský svet. Krásne spracovali i svoje izby aj školu. 

             

            A čo sme sa prácou naučili? Hlavné zameranie bola slovná zásoba. 

            Dôležitou súčasťou bolo aj: 

            • premyslenie a plánovanie témy, 

            • práca vo dvojici, rozdelenie úloh a zodpovednosti, 

            • nájsť si spoločný čas, vedieť sa dohodnúť, urobiť kompromis, komunikovať, vedieť si poradiť a pomôcť. 

            Pri predstavení  projektu nám žiaci porozprávali: 

            • ako sa im pracovalo samostatne alebo vo dvojici, 
            • s čím sa najviac potrápili, aby dosiahli požadovaný vzhľad, 
            • čo bolo pre nich najťažšie vytvoriť, 
            • akým prínosom bola pre nich táto aktivita. 

            Prezentovanie bolo veľmi zaujímavé, mali sme čo počúvať a zároveň sme sa aj obohatili a rozvíjali slovnú zásobu. 

            Všetkým žiakom, ale i rodičom ďakujem za prípravu, podporu a kreatívny rozvoj. 

            Pripravila: Mgr. Renáta Hatalová a žiaci NEJ 7.A, 8.A, 9.A 

            16

          • Rozvoj kľúčových kompetencií na hodinách anglického jazyka

          •  

            Pri učení sa cudzích jazykov je nevyhnutný rozvoj všetkých kľúčových kompetencii ako počúvanie, čítanie, rozprávanie. Pri ich rozvoji a posilňovaní sa usilujeme využívať rôzne nástroje vrátane digitálnych technológii, ktoré sú pre žiakov veľmi príťažlivé.

            Nová jazyková učebňa cudzích jazykov umožňuje žiakom pracovať vlastným, individuálnym tempom bez ohľadu na rýchlosť práce ostatných členov skupiny.

            V pondelok 28. 3. 2022 si žiaci 7. – 9. ročníka mali možnosť vyskúšať úroveň svojich schopností pomocou online jazykovej stránky british.council.org. V širokej ponuke tém si žiaci vybrali nahrávky a texty podľa svojich záujmov a následne vypracovali cvičenia, ktoré overili ich schopnosť porozumieť čítanému alebo počutému textu. Záver vyučovacej hodiny patril tzv. „slovíčkovej hre“, ktorá preverila slovnú zásobu a pohotovosť reakcií pri vytváraní nových slov.

            Za usilovnú prácu na hodine patrí všetkým veľká pochvala. Veríme, že takýto spôsob zdokonaľovania sa v anglickom jazyku budú žiaci radi využívať nielen v škole ale aj v domácom prostredí 🙂.

            PaedDr. Vladimíra Mužíková

            2

          • Pozvánka na slávnostný zápis detí do 1. ročníka

          •  

            Vážení rodičia budúcich prváčikov,

            srdečne Vás a Vaše dieťa pozývame v dňoch 20.4. - 21.4.2022 v čase od 14.00 do 16.30 na slávnostný zápis do 1. ročníka. 

            Budúcich prváčikov budú sprevádzať naši milí rozprávkoví Šmolkovia.

            Na zápis pozývame:

            - rodičov s deťmi, ktorí už vyplnili      elektronickú prihlášku a zaslali našej škole,

            - rodičov s deťmi, ktorí elektronickú prihlášku zatiaľ nevypísali (prihlášku vypíšu priamo počas zápisu).

             

            Prosíme všetkých rodičov, aby priniesli so sebou občiansky preukaz a rodný list dieťaťa.