Dňa 4.12.2024 sa naši žiaci 9. ročníka zúčastnili okresného kola súťaže Bedminton chlapcov. Po zdolaní súperov v menej i viac náročných zápasoch zaslúžene získali najvyššiu priečku - 1. miesto. 

Filip Chlebina a Miroslav Štefánik nedali šancu žiadnemu súperovi a okrem víťazstva vybojovali aj parádny pohár, diplom a postup do krajského kola. Oceňujeme nielen skvelé nasadenie týchto dvoch hráčov, ale i nasadenie vždy pripraveného náhradníka Lukáša Lapuníka a ich kouča, trénera Mgr. Miloša Červenáka. Ďakujeme za reprezentáciu našej školy, srdečne blahoželáme a držíme palce v krajskom kole. 

Predvianočná nálada, cvengot zvončekov, nezbední čerti, štrngot režazí a veselá nálada, to všetko bolo súčasťou Mikulášskeho dňa v piatok 6.decembra 2024.  Náš milý bývalý školník p. Markulček nám zostal verný a aj tento rok prišiel navštíviť všetkých žiakov v mikulášskom odeve. Prizval si i anjelikov a čertov, aby bolo všetkým veselšie. Spoločne vytvorili pre žiakov úžasnú atmosféru, vyčarili nejeden úsmev na tvári, iskričky v očiach a umožnili zažiť hrejivý pocit pri srdci, že ani v škole na nich Mikuláš nezabudol a priniesol  každému balíček sladostí. 

Veľká vďaka za tento krásny deň patrí hlavnej organizátorke - pani učiteľke Vladke Mužíkovej, pánovi Markulčekovi, našim deviatakom a aj rodičom, ktorí sa podieľali na príprave sladkých balíčkov. 

Na hodinách hudobnej výchovy naši pedagógovia zaraďujú hry a aktivity, ktoré rozvíjajú hudobný sluch, hudobnú pamäť, rytmické cítenie, tvorivosť, fantáziu, či odvahu žiakov.  Taktiež im umožňujú zažiť pocit spolupatričnosti a bezpečia, rozvíjajú medziľudské vzťahy a dávajú im tiež možnosť prezentovať sa  pred svojimi spolužiakmi. 

Jednou z takýchto hodín bola i hudobná výchova v 5.B triede.  Jedna zo žiačok - Nelka Pšenáková mala možnosť predviesť svoje hudobné zručnosti a talent v hre na keyboarde. Pozrite si naše video...

V mesiaci november sa v našej škole uskutočnilo slávnostné pasovanie prváčikov do Cechu školského. Zdalo sa, že to nebude pre našich najmladších žiakov jednoduché, čakali ich náročné úlohy, kým dôjdu do spoločného cieľa. Úlohy však zvládli úspešne a veľmi šikovne. A tak mohli byť pasovaní do Cechu školského medzi ostatných žiakov našej školy. 

Milí naši prváci,

pasovaním  ste sa stali veľkými a zodpovednými školákmi. Čaká Vás dlhých deväť rokov v laviciach našej školy,  a tak vám všetkým prajeme veľa úspechov, sily, múdrosti, šikovnosti a vytrvalosti. Držíme vám na tejto ceste všetky palce, robte radosť nielen sami sebe, ale i svojim rodičom a tiež našej škole. Tešíme sa, že patríte medzi nás. 

 

V našom školskom klube detí sa snažíme budovať pozitívnu a priateľskú klímu, ktorú podporujeme rôznymi aktivitami.

Jednou z nich je Čiapka ocenení, kedy si deti navzájom povedali nejakú pochvalu či ocenenie.

Aktivita Pavučina priateľstva bola zameraná na prehlbovanie priateľských vzťahov v triede. A my v ŠKD sme všetci spolu kamaráti

V rannom ŠKD sa deti taktiež nenudia. Hrajú sa rôzne spoločenské či pohybové hry. Jednou z aktivít, ktorou prehlbujeme pozitívnu atmosféru a priateľské vzťahy, bola výroba náramkov priateľstva, či postavičky kamarátov. 

Bc. A. Vlčíková

V okresnom kole stolnotenisového turnaja  sa našim dievčatám darilo. O chlp nám síce ušlo víťazstvo, ale aj druhé miesto v pingpongovom súboji s deviatimi školami je super! Športu zdar ! :_))

Mgr. S. Adamčíková

Predmet Tvorivé písanie je jedným z diponibilných predmetov nášho Školského vzdelávacieho programu. Predstavuje súbor aktivít, ktoré menia žiaka z jednoduchého príjemcu na spoluautora textu. Tvorivým písaním, čiže aktívnou účasťou žiaka na vyučovacom procese, prežívaním vlastných tvorivých postupov, sa žiak vychováva ku flexibilite, k objavovaniu nových súvislostí originálnosti, k nezávislosti myslenia, k experimentovaniu, k iniciatíve. Žiaci sa môžu zbaviť strachu a zábran pri vlastnom ústnom prejave, získavajú istotu a sebadôveru, strácajú obavy z neznáma, neboja sa vyjadriť svoj vlastný názor, strácajú zábrany prezentovať pred spolužiakmi výsledky svojich tvorivých pokusov. 

Často sa v rámci vyučovacej hodiny venujeme dramatizácii. Tentokrát sme sa v 5.A a 5.B venovali dramatizácii ľudových rozprávok Popoluška, Tri prasiatka, Perníková chalúpka. Hodiny prebiehali v duchu tvorivosti, hry, zábavy i radosti.  Učili sme sa improvizovať i  vystupovať pred spolužiakmi. :-))

Mgr. A. Rosinová

Október už tradične patril dejepisným exkurziám, ktoré sú obľúbenou súčasťou vyučovania. Žiaci všetkých ročníkov II. stupňa získali vďaka prehliadkam a pútavým výkladom sprievodcov mnoho nových vedomostí.

Deviataci začali spoznávanie tmavej stránky našej histórie, ktorá súvisí so židovskou otázkou a Slovenským štátom v 20. storočí, už tu, v Považskej Bystrici. Vďaka spolupráci nášho mesta s Ústavom pamäti národa sme sa zúčastnili na Mestskom úrade výstavy a vzdelávacieho programu Medzi životom a smrťou – Príbehy záchrany počas holokaustu. Ďalšou časťou exkurzie bola návšteva Múzea holokaustu v Seredi a prehliadka pamiatok v Žiline, ktoré pripomínajú, že Žilina bola v minulosti mestom s početným židovským obyvateľstvom. Navštívili sme synagógu aj Pamätnú izbu Vrbu a Wetzlera.

Žiaci ôsmeho a siedmeho ročníka sa vydali po stopách Habsburgovcov do Viedne. V pripravenom pracovnom liste si počas prehliadky historického centra mesta a sprievodného výkladu pani riaditeľky Mgr. D. Markovičovej zaznamenávali všetky správne odpovede.

Šiestaci sa za históriou vybrali do Bratislavy. Navštívili sme Archeologické múzeum. Vzdelávací program Pátračka po predmetoch v múzeu a tvorivé dielne umožnili žiakom na chvíľu nakuknúť do obdobia praveku a staroveku.

Počas prehliadky mesta Trnava sa žiaci piateho ročníka dozvedeli veľa zaujímavostí o pohromách, ktoré mesto v stredoveku postihli. Napríklad ako sa liečili epidémie a aké opatrenia boli prijímané na zastavenie ich šírenia.

Exkurzie priniesli žiakom nielen nové informácie, ale aj iný pohľad na históriu a život našich predkov.

PaedDr. Vladimíra Mužíková

Naša škola sa aj tento rok zapojila do Školského programu. Program poskytovania pomoci na dodávanie a distribúciu ovocia, zeleniny, mlieka a výrobkov z nich - „Školský program“  pre deti a žiakov v školách je súčasťou Spoločnej organizácie poľnohospodárskych trhov. 

Všeobecným cieľom programu je prispieť k zvýšeniu spotreby ovocia, zeleniny alebo mlieka a mliečnych výrobkov u zapojených detí, a prostredníctvom sprievodných vzdelávacích opatrení vplývať na správne stravovacie návyky detí a vytvárať pozitívny vzťah detí k poľnohospodárstvu.

Výrobky Školského programu sa dodávajú v celej SR žiakom bezplatne. 

Tvorba plagátu ideálneho zamestnanca v 8.A 

 Ak majú byť žiaci našej školy pripravení úspešne sa začleniť do pracovného života, je potrebné, aby sme ich vhodnými spôsobmi usmerňovali a rozvíjali kľúčové kompetencie. Aktivitou, počas ktorej žiaci v skupinách vytvárali plagát ideálneho zamestnanca, sme si postupne objasňovali, čo to vlastne kľúčové kompetencie sú.  Vypočuli sme si názory žiakov na to, čo ľuďom- zamestnancom umožňuje zastávať rôzne pracovné pozície a funkcie, aké zručnosti nám pomáhajú riešiť nepredvídateľné problémy a vyrovnať sa s neočakávanými problémami. Žiaci sa zamýšľali nad tým, ktoré kľúčové kompetencie vnímajú u seba ako silné, a kde ich vedia uplatniť, ktoré zručnosti sú žiadané, a prečo je to tak. Mohli si položiť otázku, či práve z nich vyrastá ten ideálny zamestnanec 😊.  

Cieľ aktivity: Uvedomenie si kompetencií potrebných pre úspešné začlenenie sa na pracovnom trhu 

Mgr. L. Mináriková

 

Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry je jednou z foriem dobrovoľnej záujmovej činnosti žiakov a je každoročne vyhlasovaná a organizovaná ako postupová súťaž. Jej cieľom je prehlbovať, rozširovať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov v slovenskom jazyku, rozširovať záujem žiakov o sebavzdelávanie a samostatnú tvorivú činnosť.

Školské kolo tejto súťaže sa uskutočnilo 14. októbra 2024 v jazykovej učebni. Žiaci 8. a 9. ročníka súťažili o postup do okresného kola v kategórii C. Na 1. mieste sa umiestnil Samuel Miškech z 9. A, ktorý našu školu bude reprezentovať v okresnom kole. Držíme mu palce. Mgr. N. Kováčová

 

V dňoch 17. - 18.10.2024 v našej škole prebiehalo testovanie pohybových predpokladov žiakov 1. a 3. ročníka. Cieľom projektu je poradiť či nasmerovať deti na športy, v ktorých môžu uplatniť svoje vrodené predpoklady.  V rámci testovania žiaci absolovovali nasledovné disciplíny: 

1. telesná výška a telesná hmotnosť 
2. predklon v sede s dosahovaním
3. opakovaná zostava s tyčou
4. výdrž v zhybe nadhmatom
5. skok do diaľky z miesta
6. ľah-sed
7. kotúľanie 3 lôpt
8. člnkový beh 4 x 10 m
9. vlajková naháňačka
10. viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 metrov

Všetky deti boli veľmi usilovné, snažili sa dosiahnúť čo najlepšie výkony, za čo si zaslúžia veľkú POCHVALU.