• OBČIANSKE KOMPETENCIE AKO SÚČASŤ ŠKOLSKEJ EDUKÁCIE

          • V   8.A sa v piatok volilo....

            Aj takouto informáciou by sa dalo začať pri opise priebehu hodiny Občianskej náuky v VIII. A. Témou hodiny boli Voľby a Volebný systém. Samotnej hodine predchádzala dôkladná príprava žiakov, v rámci ktorej štyri skupiny vytvárali program vlastnej politickej strany, ktorý mal podľa zadanej úlohy obsahovať návrhy na zlepšenie života v našom meste.

            Skupiny sa svojej úlohy zhostili naozaj bravúrne. Počas samotnej hodiny sa nám predstavili štyri politické strany s naozaj premysleným programom, ktorý si naši „politici“ vedeli obhájiť aj po dômyselných otázkach spolužiakov. Po volebnej kampani „občania využili svoje volebné právo“ a prebehli voľby, v ktorých boli dodržané všetky volebné zásady. Po „uzavretí volebnej miestnosti“ volebná komisia spočítala hlasy a vyhlásila výsledky volieb. Víťazom sa suverénne stala „politiká strana SMREK“, ktorá dokázala osloviť a presvedčiť aj „poslancov iných politických strán“.

            Prostredníctvom takejto hodiny si žiaci na vlastnej koži vyskúšali priebeh volieb, odvodili volebné zásady a porozumeli systému pomerného zastúpenia, ktoré sa uplatňuje v našej krajine.

            Všetkým žiakom patrí veľké poďakovanie za ich svedomitú prípravu, ktorá prispela k vytvoreniu atmosféry, v ktorej boli cítiť nielen napätie a nervozitu pri vyhlasovaní výsledkov, ale aj skutočné uznanie a ocenenie víťaznej skupiny.

                                                                                          PaedDr. Vladimíra Mužíková

          • Orientácia na povolanie

          • 7.11.2019 sa žiaci ôsmeho ročníka zúčastnili na zaujímavej a dôležitej prednáške s kariérnou poradkyňou p. Konrádovou z CPPPaP. Cieľom stretnutia bolo priblížiť ôsmakom možnosti, ktoré majú po skončení základnej školy a ktorým smerom by sa mohli uberať. V úvode si na odľahčenie niektorí vyskúšali aktivitu zameranú na sebapoznanie a následne žiaci vypĺňali záujmový dotazník, ktorý im môže pomôcť pri výbere povolania.

            Vyhodnotenie testu ukázalo, v akej oblasti by sa mohol konkrétny žiak najlepšie uplatniť a či spĺňa predpoklady a požiadavky k zvládnutiu vysnenej školy.

            Následne p. Konrádová objasnila postup pri podávaní prihlášok na stredné školy, kritéria prijímania na stredné školy, možnosti štúdia, čo treba brať do úvahy pri výbere školy. Taktiež dala do pozornosti užitočné internetové linky, kde sa nachádzajú informácie dôležité pre končiace ročníky základných škôl.

            Je pre nás dôležitá aj spätná väzba od žiakov, a tak sme sa ich spýtali, ako by zhodnotili dnešné stretnutie zamerané na profesijnú orientáciu.

             

            „Pomohlo mi to s výberom strednej školy a s voľbou povolania.“

            „Myslím si, že povolanie, ktoré mi vyšlo, by ma aj bavilo, super hodina.“

            „V teste, ktorý sme robili, mi vyšlo, čím chcem naozaj byť.“

            „Hodina bola výborná.“

             

            8.11.2019 sa podobná aktivita uskutočnila v 9.A formou obrázkového testu profesijnej orientácie. Cieľom bolo pomôcť žiakom pri rozhodovaní o voľbe strednej školy, študijného či učebného odboru. Test žiakov v oboch ročníkoch viedol k hlbšiemu sebapoznaniu, následnému sebahodnoteniu a kritickému mysleniu. Žiakov sme pomocou zaujímavých aktivít viedli k tomu, aby sa objektívne zamysleli nad svojimi schopnosťami a vedomosťami, nevyhnutnými pri výbere vhodnej strednej školy.

            Veríme, že sme žiakom rozšírili obzory v oblasti ich budúcej profesie, uplatnenia, života.

            Mgr. Miroslava Kaníková, pedagogická asistentka

            Mgr. Lucia Mináriková, výchovná poradkyňa

          • Jesenný deň vyučovania vonku

          •  

            Dňa 8.11.2019 v rámci celosvetovej kampane "Jesenný deň vyučovania vonku", sa tradičné vyučovanie anglického jazyka v triede prenieslo do vonkajšieho prostredia. Žiaci tretieho ročníka si prostredníctvom rôznych aktivít a hier precvičovali predložky a zdokonaľovali si slovnú zásobu. Ani sme sa nenazdali a bol koniec hodiny. Z tejto formy výučby sme boli nadšení a radi si ju zopakujeme. Mgr. I. Toroková

          • Divadelníci

          • V zmysle motta "škola pre život" sa hodina anglického jazyka preniesla na divadelnú scénu, hoci len pred školskú- pred tabuľu. Tak ako aj minulý školský rok, tak aj tento rok si žiaci pripravili a predvádzali mnohé rolové hry a krátke scénky. Spolu s ôsmakmi sme sa v divadielkach preniesli do Londýna, kde sme hľadali cestu k Big Benu, Buckinghamskému palácu, riešili sme hlavolamy a hľadali poklad s pirátmi... Tento spôsob výučby je pre mnohých žiakov veľmi  atraktívny. Žiaci sa naučia nielen novú slovnú zásobu a gramatiku, ale predovšetkým sa učia pracovať v dvojiciach alebo v tíme a rozvíjajú svoje komunikačné a rečnícke zručnosti. Mgr. I. Toroková

             

             

          • Učíme pre život alebo od teórie k praxi

          • Rozhovor, v ktorom sa voľne vyjadrujú názory na nejaký problém sa nazýva debata. Organizovaná výmena názorov sa nazýva diskusia.

            Takto teoreticky sa začínala hodina slovenského jazyka v 5.A. Naučili sme sa rozdiel medzi debatou a diskusiou, vysvetlili sme si, aké je dôležité uvádzať argumenty, ak chceme niekoho presvedčiť o správnosti nášho názoru. Následne sme sa rozdelili do 3 skupín. Vyskúšali sme si malú triednu diskusiu na tému Čo bude dnes na obed. Každá skupina navrhuje na obed iné jedlo, hovorí dôvody, argumentuje, odpovedá na otázku prečo? sa má pripraviť práve ich jedlo. Zopakovali sme si pravidlá diskusie a mohli sme začať. Na záver tejto aktivity  sme spoločne zhodnotili, ktoré argumenty boli najpresvedčivejšie a ku ktorému jedlu by sa žiaci priklonili.

            Práve tu sa zrodil nápad, prečo by sme si nejaké jedlo nepripravili naozaj. Žiaci zostali v skupinách, dohodli sa, že pripravíme predjedlo- palacinky, hlavné jedlo – rezeň s pyré a dezert – muffiny.

            Predstavivosti sa medze nekladú, sme škola, ktorá žiakov pripravuje pre život. Tak prečo im nedať voľnú ruku?

            Súhlasila som pod podmienkou, že všetci budú k svojim povinnostiam v skupine zodpovedne pristupovať a na ďalšiu hodinu si prinesú potrebné ingrediencie. Aké bolo moje prekvapenie, keď mi pred ďalšou hodinou žiaci 5.A klopú na dvere kabinetu, nastúpení a pripravení so všetkými surovinami...

            Ďalej písať nemusím, fotky hovoria za všetko...

            Bez toho, aby si žiaci čokoľvek uvedomovali, sme dokázali rozvíjať hneď niekoľko zručností, schopností a posilňovať žiaduce postoje.  Manuálne zručnosti- očistiť zemiaky, obaliť rezne, prevrátiť palacinky na panvici...

            Schopnosť pracovať v tíme-  vedieť sa v skupine dohodnúť na spoločnom jedle, rozdeliť si úlohy, priniesť ingrediencie, ktoré mám na starosti.

            Komunikatívne zručnosti- presvedčiť ostatných, že variť by sa malo moje jedlo, opísať pracovnú činnosť, postup.

            Sebahodnotenie- ohodnotiť svoj výkon v rámci skupiny.

            Sebaprezentácia- z tej mali žiaci najväčšiu radosť a najviac sa na ňu tešili. Ako inak by sa potom ocitli u našej pani riaditeľky a pani zástupkyne? Jednoducho sa chceli pochváliť, čo pripravili, odprezentovať svoje kuchárske výtvory nielen pred spolužiakmi a pani učiteľkou, ale priniesli ochutnať aj pani riaditeľke a pani zástupkyni.

            Kritické myslenie- to, že sa žiakom prvá palacinka nepodarila nie je žiadna hanba. Prvé muffiny nedopečené?? Nevadí, veď sme piataci. Dôležité je priznať chybu a už ju nezopakovať. A to bolo aj v našom prípade. Ďalšia práca nám šla od ruky a v závere sme si len zaželali: „Dobrú chuť!“ J

            Už teraz sa tešíme na ďalšiu netradičnú hodinu slovenského jazyka a literatúry.

             

             

                                                                                                               Mgr. Lucia Mináriková

             

          • Jesenné e-testovanie

          • Naša súkromná základná škola získala projektom Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania licencie na testovanie žiakov prostredníctvom počítačov.

            A keďže nám záleží na dobrej príprave na tohtoročné  celonárodné testovanie, využili sme príležitosť zapojiť sa do jesenného e- testovania. Zúčastnili sa ho piataci, ktorí si overili vedomosti zo slovenského jazyka a matematiky. Deviataci mali pripravený test zo slovenského jazyka.  Výsledky vypracovaných testov mali  k dispozícii ihneď po ich vypracovaní.

            Žiaci si overili vedomosti a kľúčové kompetencie definované v štátnom vzdelávacom programe a učitelia zistili, ako sú na tom ich žiaci v porovnaní s rovesníkmi z iných škôl.

                                                                                                                                             Mgr. Ľ. Husseinová

          • Posedenie s rodičmi a prarodičmi našich žiakov, tvorivé dielne

          • Rok ubehol ako voda a my sme sa opäť stretli na Súkromnej základnej škole DSA, Rozkvet a pripomenuli si sviatok starých rodičov pri príležitosti Mesiaca úcty k starším.

            Dňa 18.10.2019 v poobedných hodinách sa začali schádzať starí rodičia. Tešili sa na svoje vnúčatá, ktoré sa im predstavili kultúrnym programom. Po programe nasledovali tvorivé dielne. Spoločne vyrobili krásne výrobky z prírodnín: svetlonosov z tekvíc, ježkov, venčeky, kytice z listov a voňavé levanduľové vrecúška.

            O rok sa opäť tešíme na stretnutie.

        • Turistická vychádzka
          • Turistická vychádzka

          • Dňa 12.10.2019 sa deti z Turistického krúžku po prvýkrát v tomto školskom roku pod vedením pani Valachovej, Lipkovej a Líškovej vybrali na turistickú vychádzku. Cieľom bol vrchol Tlstej hory nad obcou Dohňany a unikátna drevená vyhliadková veža. Deťom ponúkla pôsobivý a úchvatný pohľad  na nádhernú prírodu okolité obce a vrchy. Krásna slnečná sobota bola stvorená na vychádzku do jesennej prírody.

             Plní zážitkov a v dobrej nálade sme sa vrátili domov.

          • Jesenné prázdniny

          • Jesenné prázdniny sú v dňoch 30.-31.10.2019. Obedy všetkých stravníkov sú automaticky odhlásené. Vyučovanie začína v pondelok 4.11.2019.

          • Pozvánka

          • Milí starí rodičia,

            pri príležitosti Mesiaca úcty k starším, Vás pozývame na príjemné jesenné popoludnie v kruhu detí .

            KEDY?   18. októbra 2019 / piatok / o 15:30 hod.

            KDE ?     v Školskom klube detí Súkromnej základnej školy, Sídl.                                Rozkvet,  Pov. Bystrica. 

             

            Pripravili sme si pre Vás pesničky, básničky, tvorivé dielne a malé občerstvenie.

             

                                                                Tešíme sa na Vás!

             

          • Európsky týždeň športu

          • Aj v tomto šk. roku sme sa zapojili do aktivity "Európsky týždeň športu"  a stali sme sa oficiálnou súčasťou celoeurópskej kampane. Kampaň je iniciatívou Európskej komisie na podporu športu a fyzickej aktivity v celej Európe. V roku 2019 sa realizuje už jeho 5. ročník. Hlavnou témou kampane ostáva „#BeActive“, ktorá má nabádať k pohybu, a to nielen počas Európskeho týždňa športu, ale po celý rok.  Tentokrát mali možnosť urobiť niečo pre svoje zdravie a "zabehať si" všetci žiaci našej školy. Ďakujeme p.učiteľovi Mgr. M. Červenákovi za super organizáciu a realizáciu tohto celoškolského podujatia. 

          • Cezpoľný beh

          • Dňa 25.9.2019 CVČ v spolupráci s našou Súkromnou ZŠ DSA, Rozkvet v Považskej Bystrici zorganizovalo okresné kolo v cezpoľnom behu.  Družstvo našich chlapcov sa umiestnilo na 2. mieste a žiak 8.A triedy Pavol Pepich sa umiestnil na 2. mieste ako jednotlivec. Blahoželáme!!! 

          • Slávnostné otvorenie školského roka 2019/2020

          • Letné prázdniny veľmi rýchlo ubehli a 2. septembra 2019 sme s radosťou opäť privítali našich žiakov, rodičov, zamestnancov a najmä nových prváčikov. Želáme všetkým veľa úspechov a radostných dní.

        • EKOPYRAMÍDA 2019
          • EKOPYRAMÍDA 2019

          • Žiaci III.A triedy sa zúčastnili celoročnej súťaže 26. ročníka Ekopyramídy. Hlavnou témou bolo tvorivé recyklovanie. Na hodinách pracovného vyučovania a výtvarnej výchovy tvorili z odpadového materiálu. Vytvorili niekoľko výrobkov, ktoré sa dajú použiť v každodennom živote – stôl, taburetka, metla, kvetináče. Aj niekoľko žiakov triedy pripravilo vlastnoručne zhotovené výrobky. Porota, ktorá hodnotila výstavu žiackych prác umiestnenú na chodbe našej školy ocenila nielen jednotlivcov, ale aj celú triedu. A tu sú výsledky:

            V kategórii jednotlivci sa umiestnili:

            Plasty

            1. miesto – Filip Hollý

            2. miesto – Zuzana Deáková

            Kombinované výrobky

            1.miesto – Martin Kováč

            V kategórii žiacky kolektív ocenila porota:

            Plastové výrobky

            2.miesto Metla - chlapci III.A

            3.miesto Figúrky - III.A

            Kombinované výrobky

            1.miesto Taburetka – III.A

            2.miesto Stôl – dievčatá III.A

            Deti za svoje práce prevzali od poroty plakety a medaile.