Týždeň duševného zdravia v našej základnej škole sa niesol v duchu podpory pohody, vzájomného porozumenia a budovania pozitívnych vzťahov medzi žiakmi. Počas celého týždňa sa triedy zapájali do rôznorodých aktivít, ktoré pomáhali deťom lepšie porozumieť vlastným pocitom, rozvíjať empatiu a posilňovať triedne kolektívy.
Žiaci mali možnosť rozprávať sa o tom, čo ich teší, trápi či motivuje. Prostredníctvom hier, rozhovorov a tvorivých činností sa učili pomenovať emócie a zvládať náročné situácie. Veľký dôraz sa kládol aj na spoluprácu, rešpekt a podporu medzi spolužiakmi.
Osobitne zaujímavé aktivity nám predstavili v 3.A tride, kde sa deti venovali rôznym hravým formám poznávania seba samých aj ostatných.
Aktivity zamerané na duševné zdravie v 3.A
Kde sú moje pocity? Mapa emócii v tele
Deti farebne zakresľovali do postavičky, kde v tele cítia hnev, radosť, strach či smútok. Spolu sme zistili, že niektorí prežívajú tieto emócie inak, ale tiež sme našli kamaráta, ktorý to má podobne.
Bábkové divadlo
Deti si samostatne pripravovali krátke scénky z rôznych situácií, napr. hľadanie stratenej veci alebo riešenie drobných problémov. Prostredníctvom hry rozvíjali fantáziu, komunikáciu, spoluprácu.
Kreslenie na chrbát
Deti si navzájom kreslili obrázky na chrbát a posledný z radu sa pokúsil obrázok nakresliť na tabuľu. Aktivita nás veľmi bavila a zároveň nás zbližovala. Na začiatku sa to zdalo ľahké, ale dosť sme sa potrápili 😊
Srdiečka s milými odkazmi
Každé dieťa malo podpísané svoje papierové srdiečko, ktoré si deti medzi sebou posúvali a písali doň pekné odkazy. Počkali sme, kým sa srdiečka dostanú k svojim majiteľom a potom si žiaci potichu tieto odkazy čítali. Aktivita vyčarila všetkým úsmev na tvári 😊
Týždeň duševného zdravia nám opäť pripomenul, aké dôležité je vytvárať v škole bezpečné a podporné prostredie. Úsmevy detí, ich otvorenosť a ochota spolupracovať sú dôkazom, že takéto aktivity majú veľký význam a mali by byť prirodzenou súčasťou školského života.