ERASMUS+

        • Erasmus+ 2022/2023

        • Wutöshingen jún 2023

          Alemannenschule: miesto, kde sa vzdelávanie stáva zážitkom

           

          19. - 23. júna 2023 sa Mgr. Miloš Červenák v rámci programu Erasmus+ zúčastnil návštevy Alemannenschule, ktorá vytvára pre svojich študentov prostredia podporujúce individuálny rast a kreativitu. Svojím inovatívnym pedagogickým prístupom k študentom získala v roku 2021 štátnu cenu Nemecka ako najlepšia škola podporujúca samoriadené vzdelávanie. 

          V Alemannenschule sa učenie mení na dobrodružstvo, v ktorom žiaci objavujú vedomosti prostredníctvom tvorivých a praktických aktivít.  Prezentovali projekty, ktoré prepájajú umelecké prvky a experimentovanie s praktickými poznatkami žiakov.

          Dopoludnia sa vyučujú hlavné predmety, popoludní majú žiaci priestor pre voliteľné aktivity, čo im umožňuje objavovať vlastné záujmy a samostatne si formovať učenie. Škola rešpektuje tempo a štýl každého žiaka a učitelia prispôsobujú metódy rôznym spôsobom učenia. Sú nielen vyučujúci, ale aj rovnocenní sprievodcovia. V triedach s maximálne 15 žiakmi vzniká osobný kontakt, učitelia poskytujú konzultácie a priebežnú spätnú väzbu, ktorá žiakom pomáha efektívne sa učiť a sledovať vlastný pokrok.

          Svetlé, otvorené a presklené priestory poskytujú slobodu pohybu, priestor pre individuálnu prácu aj vzájomnú spoluprácu. Tiché a komunikačné zóny sú jasne vyznačené a zrušenie zvonenia medzi hodinami podporuje koncentráciu a rozvoj organizačných schopností.

          Žiaci pri vzdelávaní používajú iPady a digitálne materiály, ktoré im umožňujú prístup k interaktívnym pracovným listom, videám a ďalším vzdelávacím zdrojom. Každý žiak si môže zvoliť úroveň učenia – od základnej po expertnú – a učitelia nastavujú ciele individuálne podľa potrieb žiakov.

          Rodičia majú transparentný prístup k výsledkom detí cez online systém, čo podporuje komunikáciu a spoluprácu so školou. Celkový prístup Alemannenschule – kombinácia zodpovednosti, slobody, individuálneho prístupu a rešpektu ukazuje, že vzdelávanie môže byť miestom, kde sa rozvíjajú vedomosti aj charakter a každý žiak nachádza vlastný zmysel učenia.